招生資料連結修正
(一) 105學年度碩士在職專班招生簡章 (修正─最新招生資訊中的資料錯誤) (二) 104學年度碩士班甄試招生簡章 104學年度碩士招生簡章 104學年度碩士在職專班招生簡章 (修正─未開放閱覽權限的錯誤)
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» Read more為協助女性主義教師釐清、處理及提升女性主義教學與促進正向溝通的師生關係,擬邀請校內外性別研究/女性主義之專業教師參與此工作坊,藉由教學與論文指導經驗之分享與交流,探討如何在師生雙方平等互動模式下,擔任專業指導角色。希望藉 […]
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