學術研究發展特色

      本所奠基於本校在傳播研究方面的學術傳承,並利用北台灣在文化研究方面的豐沛師資,及對公共政策制訂的資源近用性等優勢,在世新大學「厚植研究能量、強化教學卓越」的基本願景指導下,本所結合創所宗旨、學術研究發展特色及實務專業訓練重點,設計本所整體課程,以為國家培育「兼顧學術理論與實踐、統整知識論與方法論、整合性別研究與政策規劃、落實性別平權及多元文化」的性別專業人才。

                茲以修課要求、課程功能及專題取向等三軸線分析本所目前課程架構如下:就修課要求而言,分為必修及選修課;就課程功能而言,分為理論、工具及專題三類;就專題取向而言,分為:性別與傳播研究,性別與文化研究,及性別與政策研究等三類課群。


(一)「性別與傳播研究」課群

本課群旨在透過女性主義觀點,剖析當前傳播研究中的媒體組織、新傳播科技、媒體文本與閱聽人等核心研究主題,以提升學生對國內媒體生態的性別研究知能。

(二)「性別與文化研究」課群

本課群旨在引導學生將女性主義觀點融入認同政治、身體與情慾、流行文化與消費社會及生活世界等研究議題。

(三)「性別與政策研究」課群

本課群旨在透過女性主義理論觀點及批判性政策分析,論述建構凸顯性別主流化之公共政策,以促成彰顯性別正義之社會變遷與國家發展。

修課要求 課程功能 專題取向
1.必修課程

♦ 性別研究專業研討
♦ 性別社會學
♦ 女性主義理論
♦ 性別研究方法

1.工具類

♦ 性別研究方法(必選,2學分)
♦ 質化研究方法(選)
♦ 性別研究論文寫作 (選)
♦ 進階性別研究論文寫作 (選,2)
♦ 性別研究學術實踐專題研討(選)

1.「性別與傳播研究」 課群

♦ 性別與傳播研究
♦ 性別與網路專題研討
♦ 性別與廣告專題研討

2.選修課程

♦ 性別研究選讀
♦ 質化研究方法
♦ 性別研究論文寫作
♦ 進階性別研究論文寫作
♦ 性別研究學術實踐專題研討
♦ 性別與傳播研究
♦ 性別與網路專題研討
♦ 性別與廣告專題研討
♦ 性別與文化研究
♦ 性別,知識與權力
♦ 性別與消費專題研討
♦ 親密暴力專題研討
♦ 性別與身體專題研討
♦ 同志研究
♦ 性別與流行文化專題研討
♦ 酷兒研究
♦ 性別與性學專題研討
♦ 女人,身體與老化專題研討
♦ 女性主義小說研究專題研討
♦ 情慾與色情專題研討
♦ 性別與文學專題研討
♦ 性別與政策研究
♦ 性別與法律專題研討
♦ 性別,婚姻與家庭專題研討
♦ 女性主義社會服務
♦ 同志與性少數法律專題研討
♦ 性侵害與性騷擾專題研討
♦ 性別與勞動專題研討
♦ CEDAW的理論與實務
♦ 性,愛情與法律:法律案例研討
♦ 性別平等教育法實務專題研討
♦ 校園性別事件教育輔導
♦ 性別教育專題研討
♦ 校園性別事件理論與實務

2.基礎理論類

♦ 性別研究專業研討(必選,2學分)
♦ 女性主義理論(必)
♦ 性別社會學(必)
♦ 性別與傳播研究(必選)
♦ 性別與政策研究(必選)
♦ 性別與文化研究(必選)

 

2.「性別與文化研究」課群

♦ 性別與文化研究
♦ 性別,知識與權力
♦ 性別與消費專題研討
♦ 親密暴力專題研討
♦ 性別與身體專題研討
♦ 同志研究
♦ 性別與流行文化專題研討
♦ 酷兒研究
♦ 性別與性學專題研討
♦ 女人,身體與老化專題研討
♦ 女性主義小說研究專題研討
♦ 情慾與色情專題研討
♦ 性別與文學專題研討

3.專題類

(以下皆為選修3學分)

♦ 親密暴力專題研討
♦ 性侵害與性騷擾專題研討
♦ 性別與法律專題研討
♦ 女性主義社會服務
♦ 同志與性少數法律專題研討
♦ 性別,婚姻與家庭專題研討
♦ 性別與消費專題研討
♦ 性別與身體專題研討
♦ 同志研究
♦ 酷兒研究
♦ 性別,知識與權力
♦ 性別與網路專題研討
♦ 性別與性學專題研討
♦ 性別與勞動專題研討
♦ 性別與廣告專題研討
♦ 性別與流行文化專題研討
♦ 校園性別事件理論與實務
♦ 性別平等教育法實務專題研討
♦ 性,愛情與法律:法律案例研討
♦ CEDAW的理論與實務
♦ 女人,身體與老化專題研討
♦ 性別與文學專題研討
♦ 情慾與色情專題研討
♦ 女性主義小說研究專題研討
♦ 性別教育專題研討
♦ 校園性別事件教育輔導

3.「性別與政策研究」課群

♦ 性別與政策研究
♦ 性別與法律專題研討
♦ 性別,婚姻與家庭專題研討
♦ 女性主義社會服務
♦ 同志與性少數法律專題研討
♦ 性侵害與性騷擾專題研討
♦ 性別與勞動專題研討
♦ CEDAW的理論與實務
♦ 性,愛情與法律: 法律案例研討
♦ 性別平等教育法實務專題研討
♦ 校園性別事件教育輔導
♦ 性別教育專題研討
♦ 校園性別事件理論與實務